Belajar Pemrograman dengan Seru: peserta didik MTsN 2 Kota Jambi Ciptakan Musik Menggunakan Aplikasi Blockly (Zona Integritas #MasandaPintar)

Kota Jambi - (MTsN 2 Kota Jambi) 9 Januari 2025 – Dalam upaya memperkenalkan dunia pemrograman dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami, MTsN 2 Kota Jambi mengintegrasikan aplikasi Blockly dalam mata pelajaran Informatika kelas 9. Aplikasi ini memungkinkan peserta didik untuk belajar bahasa pemrograman melalui visualisasi grafis yang sederhana dan interaktif, dengan membuat musik sebagai proyek pembelajaran.


Blockly adalah platform pemrograman berbasis blok yang dikembangkan oleh Google, yang memungkinkan pengguna untuk membangun kode dengan cara menyeret dan menyusun blok-blok visual. Hal ini mempermudah peserta didik memahami konsep dasar pemrograman tanpa harus menulis kode yang rumit.


Peserta didik diminta untuk membuat sebuah komposisi musik sederhana menggunakan Blockly. Mereka belajar cara menyusun instruksi-instruksi untuk menghasilkan suara dan melodi, dengan mengatur urutan blok yang mewakili nada, ritme, dan tempo. Melalui kegiatan ini, para peserta didik tidak hanya belajar mengenai logika pemrograman tetapi juga dapat merasakan hasil karya mereka dalam bentuk musik yang langsung dapat didengarkan.


Pembelajaran ini tidak hanya memperkenalkan bahasa pemrograman kepada peserta didik, tetapi juga mengasah keterampilan logika dan kreativitas mereka. peserta didik yang mengikuti pembelajaran ini diharapkan dapat mengembangkan kemampuan dasar dalam pemrograman, yang akan berguna bagi mereka di masa depan, baik dalam pendidikan lanjutan maupun karier di dunia teknologi.
Dengan penggunaan aplikasi seperti Blockly, MTsN 2 Kota Jambi berkomitmen untuk terus mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan menarik, serta mempersiapkan peserta didik untuk menjadi generasi yang siap menghadapi tantangan digital di masa depan.
Terus lihat dan dukung komitmen kami dalam pembangunan Zona Integritas menuju WBK di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Jambi#MasandaPINTAR.