Asesmen Informatika Kelas 8H Berbasis Digital Berjalan Lancar

Kota Jambi (MTsN 2) - Pelaksanaan asesmen sumatif untuk mata pelajaran Informatika kelas 8H berjalan lancar pada Kamis, 30 Oktober 2025. Kegiatan ini dipandu oleh guru Informatika, Leni Marlina, S.Kom., dan dilaksanakan dalam dua sesi. Pembagian sesi tersebut bertujuan untuk menjaga suasana kelas tetap kondusif serta memastikan ketertiban selama proses asesmen berlangsung.

Asesmen menggunakan metode digital dengan memanfaatkan Google Form. Inovasi ini merupakan bagian dari upaya madrasah dalam mendukung program hemat kertas dan digitalisasi pembelajaran. Penggunaan Google Form memungkinkan siswa mengerjakan soal secara efisien dan praktis, sekaligus mempermudah guru dalam memantau pelaksanaan asesmen.



Salah satu keunggulan sistem digital ini adalah hasil pengerjaan soal dapat diperoleh secara otomatis. Hal ini mempercepat proses pengolahan nilai dan meningkatkan akurasi penilaian. Selain itu, data hasil asesmen tersimpan secara rapi dan dapat diakses kembali dengan mudah jika diperlukan untuk evaluasi lebih lanjut.

Guru Informatika, Leni Marlina, S.Kom., menyampaikan bahwa asesmen berbasis Google Form memberikan pengalaman positif bagi siswa. "Melalui asesmen berbasis Google Form, siswa belajar memanfaatkan teknologi secara positif dan efisien, sekaligus mendukung program madrasah ramah lingkungan," ujarnya.

Kegiatan asesmen digital ini diharapkan dapat menumbuhkan budaya digital yang produktif di kalangan siswa. Selain itu, langkah ini juga memperkuat komitmen madrasah dalam melakukan transformasi digital di bidang pendidikan, sejalan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran masa kini. (JLM)



Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Editor: Leni Marlina

Kunjungi Kami:
Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379


#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia
#masandaPINTAR #ZonaIntegritasMASANDA
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.