Pak Wahid Kembangkan E-Book Interaktif Berbasis CRT untuk Tingkatkan Literasi Numerasi Siswa

Kota Jambi (MTsN 2) - Pak Wahid Kurniawan Suwarji tengah bersemangat mengembangkan e-book interaktif untuk materi data dan diagram yang akan digunakan pada semester genap mendatang. Produk ini dirancang sebagai media pembelajaran inovatif yang memadukan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). E-book tersebut juga menjadi bagian dari penelitian tesis yang sedang beliau selesaikan di Universitas Islam Malang, Jawa Timur.

Pengembangan e-book dilakukan sebagai upaya menghadirkan media pembelajaran yang lebih relevan dengan budaya, pengalaman, dan konteks keseharian siswa. Materi data dan diagram dipilih karena memiliki keterkaitan kuat dengan literasi numerasi yang menjadi fokus peningkatan di madrasah. E-book ini diharapkan mampu membantu siswa memahami konsep melalui contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan mereka.

Proses penyusunan e-book dilakukan secara bertahap mulai dari analisis kebutuhan, perancangan tampilan, hingga penyusunan konten interaktif. Setiap bagian dirancang agar mudah dipahami dan dapat digunakan secara mandiri oleh siswa. Pendekatan CRT diterapkan melalui penyajian konteks lokal, ilustrasi budaya, dan aktivitas yang mencerminkan lingkungan sekitar siswa.

Aktivitas pengembangan e-book dilakukan Pak Wahid di sela-sela kesibukan mengolah nilai matematika siswa kelas 7 dan 9 di aplikasi RDM. Pengolahan nilai dilakukan secara teliti untuk memastikan hasil asesmen sumatif tercatat dengan benar. Kegiatan ini menunjukkan kemampuan beliau dalam mengatur waktu antara tugas administrasi dan penyusunan produk penelitian.

Semangat Pak Wahid dalam menyelesaikan e-book tidak lepas dari target akademik yang ingin dicapai. Beliau bertekad menuntaskan tesis dalam tiga semester sesuai rencana studi di Pascasarjana Universitas Islam Malang. Komitmen tersebut menjadi motivasi utama untuk terus mengembangkan produk yang tidak hanya memenuhi kebutuhan penelitian, tetapi juga bermanfaat bagi pembelajaran di madrasah.

E-book interaktif ini dirancang agar dapat digunakan meskipun tanpa pendampingan langsung dari guru. Siswa dapat mengakses materi, membaca penjelasan, dan mengerjakan latihan secara mandiri melalui perangkat digital. Fitur interaktif seperti kuis, ilustrasi dinamis, dan contoh kontekstual menjadi nilai tambah yang memperkaya pengalaman belajar.

Kebutuhan akan media pembelajaran yang fleksibel dan mudah diakses menjadi alasan utama pengembangan e-book ini. Banyak siswa yang sudah terbiasa menggunakan perangkat digital sehingga media berbasis teknologi dinilai lebih efektif. E-book ini juga menjadi solusi bagi pembelajaran yang membutuhkan variasi metode agar siswa tetap termotivasi.

Madrasah memberikan dukungan penuh terhadap proses pengembangan e-book ini. Dukungan tersebut terlihat dari kemudahan akses data, kesempatan melakukan analisis kebutuhan, serta ruang untuk melakukan uji coba produk nantinya. Lingkungan madrasah yang kolaboratif menjadi faktor penting dalam kelancaran penelitian.

Harapan besar disematkan pada e-book interaktif ini agar mampu meningkatkan literasi numerasi siswa kelas VII secara signifikan. Produk ini diharapkan menjadi contoh inovasi pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas-kelas lain di MTsN 2 Kota Jambi. Upaya Pak Wahid menjadi bukti bahwa guru dapat berperan sebagai inovator yang menghadirkan pembelajaran lebih bermakna bagi peserta didik. (JLM)



Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Editor: Leni Marlina

Kunjungi Kami:
Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379


#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia #ZonaIntegritasMASANDA
#masandaPINTAR :
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.