Refleksi MATAMUDA 2026 Untuk Wujudkan Madrasah Ramah Anak

Kota Jambi (MTsN 2) - Setelah sukses melewati seluruh rangkaian kegiatan Masa Ta'aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) pada hari sebelumnya, para siswa baru MTsN 2 Kota Jambi kembali berkumpul di lapangan madrasah pada Kamis (16/7/2026) pagi. Kehadiran ratusan peserta didik baru ini bukan untuk menerima materi lanjutan, melainkan untuk memasuki tahap evaluasi akhir. Tahap ini krusial dilakukan guna mengukur tingkat keberhasilan dan dampak dari pelaksanaan masa orientasi madrasah tahun ini.

Didampingi langsung oleh Panitia dan Pembina OSIM, para murid baru mengisi angket refleksi secara serentak. Suasana lapangan tampak tertib saat para siswa fokus memberikan penilaian terhadap setiap instrumen yang disediakan melalui gawai masing-masing. Pengisian angket ini dilakukan secara digital dan terintegrasi sebagai bahan evaluasi mutlak demi peningkatan mutu kegiatan madrasah di masa mendatang.

Angket Refleksi MATAMUDA 2026 ini dirancang khusus dan disesuaikan dengan petunjuk teknis (juknis) terbaru dari Kementerian Agama RI. Fokus utamanya adalah mengukur implementasi Kurikulum Berbasis Cinta yang menekankan aspek ramah anak, anti-perundungan (anti-bullying), serta pemetaan bakat dan karakter siswa. Melalui angket ini, madrasah ingin memastikan tidak ada ruang bagi tindakan kekerasan atau perpeloncoan dalam lingkungan pendidikan.



Sistem penilaian dalam angket ini menggunakan skala linear 1 sampai 4, yang merepresentasikan tingkat persetujuan siswa. Angka 1 berarti Sangat Tidak Setuju (STS), angka 2 berarti Tidak Setuju (TS), angka 3 berarti Setuju (S), dan angka 4 menandakan Sangat Setuju (SS). Penilaian yang objektif dari siswa diharapkan mampu memotret kondisi nyata pelaksanaan kegiatan di lapangan.

Beberapa poin utama yang dievaluasi mencakup aspek kenyamanan, keramahan lingkungan, serta jaminan keamanan dari tindakan perundungan. Para siswa dimintai umpan balik mengenai seberapa hangat sambutan dari guru maupun kakak panitia OSIM sejak hari pertama. Selain itu, aspek kebersihan dan kenyamanan fasilitas madrasah seperti ruang kelas, tempat ibadah, lapangan, dan toilet juga turut menjadi indikator penilaian yang penting.

Tidak hanya fasilitas, metode penyampaian materi seperti permainan edukatif dan metode Amazing Race juga dievaluasi untuk memastikan kegiatan tidak menjenuhkan. Angket ini juga mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap visi, misi, tata tertib, serta efektivitas pembiasaan ibadah seperti tadarus dan shalat berjamaah. Melalui instrumen ini, madrasah dapat melihat sejauh mana nilai-nilai religius dan rasa cinta terhadap madrasah mulai tumbuh dalam diri siswa baru.



Aspek penting lainnya yang termuat dalam refleksi ini adalah pemetaan talenta dan pengembangan potensi diri. Para siswa memberikan penilaian terhadap sesi unjuk bakat dan pengenalan ekstrakurikuler yang telah dilaksanakan. Pemetaan yang meliputi bidang seni, bahasa, olahraga, sains, hingga sosial ini bertujuan agar guru pembimbing dapat mengarahkan kemampuan akademik dan non-akademik siswa secara tepat ke depannya.

Kesiapan pendukung kegiatan seperti Tim UKS/PMR, penanaman wawasan kebangsaan, serta moderasi beragama juga tidak luput dari evaluasi. Siswa menilai respons kesiapan medis madrasah, pemahaman sikap toleransi antar-sesama, serta kemampuan bekerja sama dalam diskusi kelompok. Begitu pula dengan kejelasan instruksi tugas yang diberikan oleh panitia pendamping serta keteraturan alokasi waktu istirahat dan ibadah.



Secara keseluruhan, poin akhir angket mengukur optimisme siswa mengenai penerapan Kurikulum Berbasis Cinta yang penuh kasih sayang dan tanpa tekanan. Pihak madrasah berharap pendekatan humanis ini membuat para siswa baru semakin tidak sabar untuk memulai KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) di kelas. Angket ini menjadi penutup yang manis sekaligus indikator kesiapan siswa untuk berprestasi di lingkungan yang baru.

Hasil dari data angket refleksi serentak ini akan diolah dan dianalisis oleh tim manajemen madrasah. Langkah ini menjadi wujud komitmen nyata MTsN 2 Kota Jambi dalam mendengarkan suara siswa demi mewujudkan madrasah yang unggul, ramah anak, dan terus berinovasi di masa depan. Rangkaian evaluasi ini ditutup dengan foto bersama dan doa bersama sebagai tanda dimulainya tahun ajaran baru yang penuh semangat. (JLM)



Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Editor: Leni Marlina

Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379

#masandaPINTAR:
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.

#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia #ZonaIntegritasMASANDA