Lintas Budaya dan Agama: LKLB Kemenag Masuki Sesi Komparatif

Kota Jambi (MTsN 2) - Pengenalan Literasi Keagamaan Lintas Budaya (LKLB) bagi Guru Madrasah yang diikuti oleh tenaga pendidik MTsN 2 Kota Jambi, Wahid Kurniawan, S.Pd., resmi memasuki hari kedua pada Selasa (11/8/2026). Kegiatan yang diselenggarakan secara daring ini merupakan bagian dari rangkaian pelatihan intensif yang berlangsung pada 10 hingga 16 Agustus 2026 untuk memperkuat wawasan kebangsaan dan moderasi beragama di lingkungan pendidikan Islam.

Program strategis tingkat internasional ini terwujud atas kerja sama antara Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag RI), dan Institut Leimena. Selain itu, penyelenggaraan pelatihan ini juga didukung penuh oleh Templeton Religion Trust guna mendorong kapasitas para pendidik madrasah di seluruh Indonesia agar makin berwawasan global serta inklusif.

Pelaksanaan kegiatan pelatihan LKLB dirancang secara terstruktur melalui dua tahapan utama, yakni sesi sinkronus dan asinkronus. Sesi sinkronus dilaksanakan secara interaktif melalui platform Zoom Meeting pada 10-12 Agustus 2026, yang diisi oleh berbagai narasumber pakar di bidangnya. Selanjutnya, peserta menjalani sesi asinkronus pada 13-16 Agustus 2026 untuk menyelesaikan tugas-tugas terarah mandiri guna memperdalam pemahaman materi.



Pada hari kedua pelaksanaan pelatihan ini, rangkaian kegiatan berlanjut dengan menghadirkan tiga sesi intensif yang berfokus pada pendalaman materi keagamaan dan wawasan komparatif. Sesi pertama dibuka dengan pemaparan kelanjutan materi Kompetensi Pribadi Islam oleh Prof. Dr. Alwi Shihab, M.A., mantan Utusan Khusus Presiden RI untuk Timur Tengah dan Organisasi Kerjasama Islam (OKI), yang menekankan pentingnya penguatan karakter spiritual dalam ruang publik.

Selanjutnya pada sesi kedua, pembahasan Kompetensi Pribadi Islam dipertajam oleh Prof. Dr. M. Amin Abdullah. Dalam sesi ini, peserta diajak mendiskusikan langkah-langkah praktis untuk terus bertumbuh dalam iman dan karakter sebagai pribadi yang tangguh, serta bagaimana menghidupi nilai-nilai keagamaan secara substantif dalam berbagai aspek kehidupan modern.



Memasuki sesi ketiga, materi beralih pada penguatan Sesi Kompetensi Komparatif Yudaisme yang disampaikan oleh Dr. Elisha Russ-Fishbane, Guru Besar dari New York University. Sesi ini mengajak peserta mendalami bagaimana Yudaisme sebagai salah satu agama monoteistik tertua dengan sejarah, tradisi, dan nilai yang kaya dipahami dalam kajian komparatif serta prinsip utamanya dalam membangun hubungan dengan agama lain.

Melalui pemaparan materi dari narasumber internasional tersebut, para peserta dibekali sudut pandang akademis yang objektif mengenai pentingnya memahami tradisi agama lain dari perspektif penganutnya sendiri. Hal ini menjadi kunci utama untuk membangun dialog yang konstruktif, mengikis prasangka, serta memperkuat landasan kolaborasi dalam keberagaman tanpa mengorbankan akidah pribadi.

Keikutsertaan Wahid Kurniawan dalam pelatihan ini berdasar pada pentingnya penanaman LKLB di kalangan pendidik madrasah. LKLB merupakan pendekatan berpikir, bersikap, dan bertindak untuk dapat bekerja sama dengan penganut agama atau kepercayaan yang berbeda, sehingga tenaga pendidik memiliki fondasi krusial dalam membimbing generasi muda di tengah realitas masyarakat yang majemuk.

Meskipun mengampu mata pelajaran Matematika yang identik dengan angka dan logika, Wahid Kurniawan menilai bahwa nilai-nilai LKLB sangat erat kaitannya dengan proses pembelajaran di kelas. Menurutnya, pembelajaran matematika tidak hanya melatih logika berpikir rasional, tetapi juga dapat disisipi pesan moral tentang kejujuran, keterbukaan pikiran, serta sikap saling menghargai perbedaan pendapat di antara para siswa.

Keikutsertaan berkelanjutan hingga hari kedua ini menegaskan komitmen MTsN 2 Kota Jambi untuk terus mengawal peningkatan kualitas dan wawasan para tenaga pendidiknya. Harapannya, pemaparan substansial dari para narasumber tingkat nasional dan internasional selama pelatihan ini dapat semakin memperkokoh peran madrasah sebagai benteng moderasi dan toleransi di Kota Jambi. (JLM)



Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Editor: Leni Marlina

Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379

#masandaPINTAR:
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.

#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia #ZonaIntegritasMASANDA