Siapkan Modul, Guru Pamong Arahkan Mahasiswi PLP dari UIN

Kota Jambi (MTsN 2) - Menjelang dimulainya agenda Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP), jajaran pendidik di MTsN 2 Kota Jambi mulai melakukan berbagai langkah persiapan strategis. Salah satu bentuk koordinasi yang dilaksanakan berlangsung pada Jumat (28/08/2026) guna menyelaraskan persepsi dan arah pembelajaran selama masa praktikum.

Koordinasi tersebut melibatkan Guru Pembimbing Lapangan (Guru Pamong) mata pelajaran Matematika MTsN 2 Kota Jambi, Wahid Kurniawan, S.Pd., bersama mahasiswi peserta PLP dari program studi Pendidikan Matematika, Siti Urbaiya. Pertemuan tatap muka ini berlangsung di area lingkungan madrasah secara kondusif dan fokus.

Fokus utama dari salah satu sesi koordinasi ini adalah menyusun dan mematangkan rencana kerja serta target program yang akan dijalankan Siti Urbaiya selama rentang waktu tiga bulan ke depan di MTsN 2 Kota Jambi. Perencanaan yang matang sejak awal dinilai sangat penting agar kehadiran mahasiswa praktikan memberikan dampak positif bagi jalannya proses belajar-mengajar.



Dalam koordinasi tersebut, penyesuaian materi pembelajaran difokuskan pada penyusunan Modul Ajar terbaru yang berpedoman pada Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 1503 Tahun 2025. Regulasi ini menjadi acuan utama dalam penataan kurikulum dan perangkat pembelajaran di lingkungan madrasah saat ini.

Wahid Kurniawan memberikan arahan khusus agar mahasiswi PLP mengintegrasikan konsep Panca Cinta—sebagai 5 Pilar Utama Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)—ke dalam rancangan pembelajaran yang dibuat. Nilai-nilai Panca Cinta tersebut wajib disisipkan secara konkret ke dalam perumusan tujuan pembelajaran maupun skenario aktivitas kelas.

Selain pemenuhan pilar Panca Cinta, penekanan dalam diskusi ini juga diberikan pada penerapan pendekatan deep learning (pembelajaran mendalam). Mahasiswi diminta merancang aktivitas yang mendorong siswa tidak sekadar menghafal rumus matematika, melainkan memahami konsep dasar serta mengaplikasikannya dalam pemecahan masalah sehari-hari.



Siti Urbaiya menyambut baik seluruh masukan dan petunjuk teknis yang disampaikan oleh guru pamong dalam pertemuan tersebut. Ia berkomitmen untuk segera menyusun draft Modul Ajar Matematika sesuai dengan struktur dan indikator KMA 1503 Tahun 2025 yang telah disepakati bersama.

Hasil dari penyusunan Modul Ajar tersebut nantinya tidak langsung diterapkan di kelas, melainkan akan melintasi tahap evaluasi terlebih dahulu. Wahid Kurniawan dan Siti Urbaiya dijadwalkan duduk bersama kembali untuk mengoreksi dan merevisi draft perangkat ajarnya hingga dinilai benar-benar siap.



Langkah bimbingan terstruktur melalui rangkaian koordinasi ini diharapkan dapat menjaga kualitas proses pembelajaran Matematika di kelas, sekaligus memberikan pengalaman manajerial dan pedagogis yang riil bagi mahasiswi praktikan selama bertugas di MTsN 2 Kota Jambi.

Melalui sinergi antara guru pamong dan mahasiswa PLP ini, MTsN 2 Kota Jambi terus berkomitmen mendukung peningkatan mutu calon pendidik, sekaligus memastikan seluruh perangkat ajar yang diterapkan di madrasah tetap relevan dengan regulasi pendidikan terbaru. (JLM)



Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Editor: Leni Marlina

Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379

#masandaPINTAR:
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.

#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia #ZonaIntegritasMASANDA