
Jambi - Tim Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Informatika Tingkat MTs Kabupaten Tanjung Jabung Barat berkolaborasi dengan MGMP Informatika Provinsi Jambi sukses menyelenggarakan kegiatan penguatan kompetensi guru secara dalam jaringan (daring) pada Sabtu, 17 Oktober 2026. Webinar yang berlangsung mulai pukul 09.45 WIB melalui platform Zoom Meeting ini difokuskan pada pemantapan konsep dasar Koding dan Kecerdasan Artifisial (Artificial Intelligence) bagi para pendidik Informatika di lingkungan madrasah tsanawiyah se-Provinsi Jambi.
Kegiatan diawali dengan proses check-in ruang Zoom dan penataan tata tertib peserta oleh pihak panitia. Acara dibuka secara resmi oleh Pembawa Acara, Ibu Helen Nurhidayati, pada pukul 10.00 WIB. Rangkaian pembukaan berjalan penuh khidmat dengan pembacaan doa yang dilanjutkan dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dan Mars Madrasah secara bersama-sama oleh seluruh peserta virtual.
Sesi dilanjutkan dengan penyampaian laporan kegiatan dan sambutan hangat dari Ketua MGMP Informatika Tingkat MTs Provinsi Jambit, Ibu Ibnatun Rif'ah. Sambutan berikutnya disampaikan oleh Kasi Penmad Kankemenag Kab. Tanjung Jabung Barat, Bapak H. Bambang Setiono, S.H.I., M.H., yang memberikan apresiasi tinggi atas inisiatif kolaboratif ini. Acara dibuka secara resmi oleh Ketua Tim Tendik Kanwil Kemenag Provinsi Jambi, Bapak Avrizal, S.E., M.E.. Usai acara pembukaan resmi, seluruh panitia dan peserta melakukan sesi foto bersama secara virtual sebagai dokumentasi kegiatan.

Memasuki agenda inti pada pukul 10.50 WIB, narasumber utama, Bapak Muhammad Fikri, S.T., menyampaikan paparan materi mendalam mengenai "Logika, Algoritma, dan Pseudocode". Pembahasan ini mengacu pada Modul 1 Bidang Kecerdasan Artifisial Pemandu Talenta Jenjang SMP/Sederajat yang dikembangkan melalui program Bina Talenta Indonesia 2025 hasil kerja sama Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), serta Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
Dalam pemaparannya, Bapak Muhammad Fikri, S.T. menjelaskan secara komprehensif bahwa algoritma merupakan kumpulan langkah-langkah logis dan terstruktur yang digunakan untuk memecahkan suatu masalah. Peserta diajak memahami berbagai bentuk penyajian algoritma, mulai dari deskripsi verbal kehidupan sehari-hari, penggambaran alur secara visual menggunakan flowchart, hingga penulisan struktur semu dalam bentuk pseudocode.
Lebih rinci, narasumber membedakan implementasi logika sekuensial (berurutan), logika percabangan (decision/if-else), dan logika perulangan (looping) dalam menyelesaikan berbagai persoalan komputasional. Dalam sesi flowchart, dijelaskan fungsi berbagai simbol standar seperti terminator untuk memulai/mengakhiri, jajar genjang untuk input/output, persegi panjang untuk proses, serta belah ketupat untuk keputusan percabangan.

Narasumber juga memaparkan secara konkret contoh konversi dari diagram alir ke bahasa pemodelan visual Scratch dan bahasa pemrograman koding Python, seperti pada kasus penentuan bilangan ganjil atau genap serta perulangan bernilai. Selain itu, peserta dibekali materi logika pemecahan masalah kompleks (problem solving) seperti simulasi penyeberangan sungai dan robot pembersih sampah otonom yang bekerja mengangkut objek berdasarkan jarak terdekat berbasis sensor.
Materi kemudian diperdalam dengan pengenalan konsep Machine Learning sebagai bagian dari Kecerdasan Artifisial melalui studi kasus pengenalan pola wajah hewan. Narasumber memperagakan bagaimana algoritma dapat dilatih menganalisis proporsi karakteristik fisik—seperti rasio tinggi telinga, lebar kumis, dan lebar kepala—untuk mengklasifikasikan objek secara akurat, yang menjadi dasar teknologi modern seperti kemudi otomatis (autonomous driving).

Antusiasme peserta terlihat tinggi sepanjang kegiatan yang diakhiri dengan sesi diskusi interaktif serta penutupan resmi pada pukul 12.10 WIB. Menariknya, peserta yang berpartisipasi dalam webinar ini ternyata tidak hanya terbatas dari jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) saja, tetapi juga dihadiri oleh para pendidik dari jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) hingga Madrasah Aliyah (MA) se-Provinsi Jambi yang ingin memperdalam fondasi logika pemrograman.
Guru Informatika MTsN 2 Kota Jambi sekaligus Ketua MGMP Informatika Tingkat MTs Provinsi Jambi, Leni Marlina, S.Kom., yang berpartisipasi aktif mengikuti seluruh rangkaian acara hingga tuntas menyambut positif terselenggaranya kegiatan ini. "Pemahaman dasar mengenai logika, algoritma, dan pseudocode ini merupakan fondasi yang sangat vital bagi guru di semua jenjang madrasah. Dengan menguasai konsep dasar ini, kita sebagai pendidik akan lebih siap mendampingi siswa dalam mempelajari Koding dan Kecerdasan Artifisial secara terstruktur serta menyenangkan," ungkap Leni Marlina. Keikutsertaan ini mempertegas komitmen MTsN 2 Kota Jambi dalam memperbarui wawasan keilmuan teknologi demi kemajuan pendidikan madrasah di Provinsi Jambi.
Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379
#masandaPINTAR:
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.
#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia #ZonaIntegritasMASANDA
|
213x
Dibaca |
. |
Untuk Wilayah Kota Jambi dan Sekitarnya
Memuat tanggal...