Kunjungan ke SMPN 4 Pakem dan Post-Test, Langkah Penting Wahid Kurniawan Suwarji

Yogyakarta - Selasa, 28 April 2026, menjadi tahap penting bagi Wahid Kurniawan Suwarji, guru Matematika MTsN 2 Kota Jambi, dalam mengikuti Regular Course on Joyful Learning in Mathematics Education di SEAMEO Regional Centre for QITEP in Mathematics (SEAQIM), Kaliurang, Yogyakarta. Agenda utama hari itu adalah real teaching yang dilaksanakan di SMPN 4 Pakem, salah satu sekolah terbaik di Daerah Istimewa Yogyakarta.

Dalam kegiatan ini, setiap kelompok mengirimkan perwakilan untuk mengajar langsung di kelas, sebagai tindak lanjut dari peer teaching yang telah dilakukan sehari sebelumnya. Wahid sendiri mengikuti sesi peer teaching, sementara real teaching diwakili oleh rekannya dalam kelompok. Meski tidak tampil langsung di kelas, Wahid tetap aktif dalam perencanaan kegiatan, penyusunan worksheet, dan refleksi pembelajaran. “Hari ini saya belajar banyak, mulai dari merancang aktivitas belajar, menyusun lembar kerja, hingga memahami bagaimana strategi joyful learning bisa diterapkan di kelas nyata,” ungkapnya.



Setelah sesi mengajar selesai dan peserta menikmati makan siang bersama, kegiatan dilanjutkan dengan evaluasi. Dalam evaluasi ini, para peserta menerima umpan balik berharga dari rekan sejawat dan mentor mengenai hal-hal yang sudah berjalan baik serta aspek yang perlu ditingkatkan. Wahid menilai sesi evaluasi ini sangat penting. “Masukan dari teman dan mentor membuat saya lebih sadar akan kekuatan dan kelemahan saya. Ini menjadi bekal untuk terus memperbaiki diri,” katanya.

Tahap berikutnya adalah post-test, yang menjadi ujian akhir untuk seluruh peserta. Tes ini mencakup materi yang telah dipelajari selama kursus, mulai dari prinsip joyful learning, computational thinking, mathematical literacy, manipulatif fisik dan virtual, permainan matematika, hingga integrasi STEM. Post-test ini dirancang untuk mengukur sejauh mana peserta benar-benar memahami dan mampu mengimplementasikan konsep yang diperoleh.



Selain post-test, peserta juga diminta menyusun laporan kelompok sebagai dokumentasi pembelajaran. Laporan ini berisi refleksi, rencana tindak lanjut, serta pengalaman yang diperoleh selama mengikuti kursus. Wahid mengaku sangat terbantu dengan kerja sama tim. “Kami saling melengkapi dalam menyusun laporan. Saya belajar banyak dari perspektif rekan-rekan lain,” ujarnya.



Hari itu menjadi salah satu puncak pengalaman Wahid selama mengikuti program internasional ini. Ia menutup dengan penuh rasa syukur. “Saya benar-benar belajar banyak hari ini. Terima kasih untuk semua teman dan mentor. Semoga pengalaman ini bisa saya bawa pulang ke MTsN 2 Kota Jambi untuk membuat pembelajaran matematika lebih menyenangkan,” tutupnya penuh semangat. (JLM)



Tim Humas MTsN 2 Kota Jambi
Editor: Leni Marlina

Facebook dan YouTube:
MTsNegeri 2 Kota Jambi
Instagram dan Tiktok:
@mtsn2kotajambi
WhatsApp:
+62 895-3910-32379

#masandaPINTAR:
MTsN 2 Kota Jambi: Peduli lingkungan, Inovatif, Nalar, Teknologi, Amanah, Religius.

#mtsn2kotajambi #madrasahmajubermutumendunia #ZonaIntegritasMASANDA